La Chandeleur

Gracias a los padres y madres por LA CHANDELEUR compartida con maestros y alumnos.

GRAN DÍA!

VIVE LA CHANDELEUR!!

Ahí van las primeras fotos...

Evaluación UNITÉ 3º

Estimados padres y madres, les informo de los contenidos de Ciencias Naturales, así como de los instrumentos a evaluar para el tema 3. LES ALIMENTS ET LA SANTÉ

CONTENIDOS:

- Distinguir la procedencia de los alimentos (vegetal y animal).
- Clasificación de los alimentos en familias: nombrar ejemplos.
- Elaborar un menú equilibrado teniendo en cuenta la pirámide alimentaria.
- Diferenciar las cinco comidas del día:

petit-déjeuner - desayuno
collation - la comida que se hace en el recreo (comida ligera) 
déjeuner - comida
goûter - merienda
dîner - cena

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

- Observación del trabajo diario y participación en el aula.
- Realización de las tareas del cuaderno.
- Trabajo: menú equilibrado. El formato será distribuido entre los alumnos en la clase el próximo martes, día 26 de enero.
- Prueba oral donde deberán presentar su trabajo ( mencionado con anterioridad) referido a uno de las comidas del día que aparecen en los contenidos. 

VOCABULARIO FRANCÉS:

Diferentes tipos de alimentos:

menu, petit- déjeuner, déjeuner, goûter, dîner.

ACCIONES: manger (comer), prendre (tomar), avoir faim (tener hambre)

J´aime....... - me gusta.......... / je n´aime pas............no me gusta..................

Deseo que esta información ayude a conocer lo que tienen que repasar en casa. No traducir el libro al español, éste es un herramienta de trabajo no es el fin último, es un medio. El trabajo en esta área, al ser en otro idioma, es fundamentalmente visual y oral. 

Estamos introduciendo la escritura, pero lo más importante es que se comuniquen en Francés, sin despistarnos de lo que realmente se está impartiendo: LOS CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES. 

Saludos 

También les informo que próximamente celebraremos LA CHANDELEUR fiesta de los crêpes....a preparar los ingredientes!!!!

UNITÉ 3 LES ALIMENTS

VOCABULAIRE

JEUX POUR APPRENDRE LE VOCABULAIRE 

FAMILLES DES ALIMENTS

CLIQUEZ SUR L´IMAGE  CI-DESSOUS

ACTIVITÉS SUR LES ALIMENTS

MEMO 

LES ALIMENTS

clique sur l´image

Visitez ces sites pour apprendre le vocabulaire: 1, 2, 3, 4 et 5.

EXERCICES

1. Révisez le lexique des aliments:1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7.
2. Qu'est-ce qu'il y a?
3. Exercices d'association: Quel mot va avec quelle image? 
4. Boire et manger. 
5. Classez les aliments par groupes (viande, légumes, fruits...).

L´EQUILIBRE DES ALIMENTS

Joyeuse année 2016

Je vous souhaites a tous et a toutes une merveilleuse Année 2016. Laissez les tensions de coté et repartons du bon pied. Je vous souhaites a tous de merveilleuses decouvertes , d'ouvrir vos esprits  meme si actuellement dans notre monde cela ne va pas comme on aimerait. La santée  qui est la chose primordiale pour cette nouvelle année. La fortune pour les audacieux et pour tous ceux qui sont dans le besoin. L'entraide que se soit par le biais des amis ou par la le bias de la Famille.

Une Bonne Année et une Bonne Santée pour 2016 a tous.